河南科技大学－产学研有机结合提高农机专业人才培养质量

　　河南科技大学农业机械化及其自动化专业专业长期服务于河南省地方经济建设，与一拖集团有限公司、中国收获机械有限公司、河南省坤达农业机械设备有限公司、郑州三中收获实业有限公司等省内外大型农机企业建立产学研合作关系，

1联合科研攻关为企业解决了多项技术难题，为新产品研发作出了重大贡献，创造利税上亿元。河南科技大学农业机械化及其自动化专业以侧重于农业机械产品设计与制造为办学宗旨，形成了产学研有机结合的办学特色。
　　一、利用科研与生产提升办学条件
自2000年以来，本学科共获得各类经费1000余万元，在进行科研的过程中，研制成功切割器实验台、风扇实验台、犁体外载测定装置等各类实验样机12台，价值60余万元。设置了设计性、综合性实验开发项目，涵盖专业课实验内容的50％以上。目前本专业的专业基础实验室有力学、机械原理及机械设计、材料加工、电工电子实验室，实验室设备先进、齐全，实验开出率100%。专业实验室仪器设备总值1300万元，其中价值万元以上设备186台（套）。拥有样机陈列室、机构陈列室、机具陈列室、收获性能实验室、耕作性能实验室、土壤性能实验室、农业电气化实验室、创新实验室等，总占地面积6000余平方米。2009年底成立河南省高校“拖拉机与农机装备”工程技术研究中心。
　　二、本科教学培养学生生产实践能力
农业机械化及其自动化专业一直注重学生实践能力的培养，通过金工实习、认知实习、生产实习、课程设计、夹具设计、冲压模具设计、毕业设计等38周的实践环节，提高了学生能力的培养。在加强校内实践教学基地建设的同时，还建设了若干个满足专业教学要求的、稳定的校外实习基地，确保学生受到与现代生产技术水平相对应的岗位实习训练。通过选择合适的实习单位，与其建立密切的合作关系，达到最佳的实习效果。目前已建立的校外实习基地主要有：中国一拖股份有限公司、郑州三中实业有限公司、河南省坤达农业机械限公司、中国收获机械有限公司、中信重机公司、河南柴油机集团等。课程设计、毕业设计是对学生所掌握知识的大演练，在总结经验的基础上，根据学科发展编写了课程设计指导书，制定了与生产和科研相结合、符合实际、有一定深度的毕业设计题目，以真正起到巩固所学知识的作用。毕业设计中严把指导教师关，实行指导教师和学生双向选择、论文交叉评阅、指导教师回避答辩和学生成绩综合评定等制度，有效地提高了毕业设计质量。
　　

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